NPDS : Gestion de contenu et de communauté
Content & Community Management System (CCMS) robuste, sécurisé, complet, performant, parlant vraiment français, libre (Open-Source) et gratuit.
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NPDS REvolution 16 Beta 0
Voici donc la version Revolution 16 beta-0
à télécharger
https://github.com/npds/npds_dune/archive/v.16.0.0-beta.zip
https://github.com/npds/npds_dune/archive/v.16.0.0-beta.tar.gz
Cette version
- inclue la dernière version de Boostrap (V4 beta-2)
- la mise à jour du sytème de skins
- correction de l'installation automatique
- beaucoup de correction pour fixer les notices php
- nouvelles implémentation de geoloc pour la visualisation des IP
- et plus ... plus
La responsivité du portail est maintenant assuré à 99% pour tout les medias (excepté peut etre pour les très hautes definition UHD ou il restera à faire dans le futur)
Il nous reste beaucoup de travail notamment pour :
- faciliter la migration des ancien site : donc un script de mise à jour ! (@dev au secours !)
- finir de lisser l'intégration du framework,
- finir d'anéantir les différentes notice généré par les différentes versions de php (il en reste très peu .. et donc cette version fonctionne parfaitement avec php de 5.3 à 7++)
- corriger encore quelques manques et erreur "historiques"
- ....
C'est une beta mais plusieurs versions tournent déjà très bien sur des sites NPDS en prod et elle fonctionne bien ! Elle est parfaite pour démarrer un nouveau projet ou pour des tests ... Les prochaines évolutions beta ne devraient pas connaître de changements brutaux .. (breaking change) .. donc à consommer sans modération ..
Donc à tester de toute urgence !
Merci de vos retours !
jpb
jpb Publié le : Lundi 23 octobre 2017 à 15:20
le portail martonne.net ferme ses portes après 12 ans d'innovation pédagogique @Edu_Num
Le portail martonne.net va fermer ses portes en 2018 pour continuer via l'ENT http://emartonne.lamayenne.e-lyco.fr/les-enseignements/technologie/
Ce ne sont pas moins de 1605 Membres, 250 Articles, 36 Forums avec un total de 2 390 361 Pages vues depuis 1 septembre 2005. Pour en savoir plus cliquez sur Top 5 Statistiques
Merci à NPDS met en oeuvre un ensemble de fonctions spécifiquement dédiées à la gestion de Communauté et de groupes de travail collaboratif. " href="http://www.npds.org/" target="_blank">NPDS, un gestionnaire de communauté Français, et à sa généreuse équipe sans qui rien n'aurait été possible; Philippe, MERCI ! developpeur@npds.org
Je retiens en souvenir une innovation dont NPDS fut une base et a grandement participé à sa réussite. Copie colle :
Patrick Richard, professeur de technologie au collège Emmanuel de Martonne à Laval (53) et membre du groupe d’experts chargés de l’écriture des programmes de technologie, présente la dématérialisation du classeur de technologie sur clés USB individuelles.
SYNTHÈSE
L’écriture numérique au service de la construction d’une sphère professionnelle de l’élève
Au-delà de l’expérimentation menée au collège Emmanuel de Martonne à Laval nous désirons proposer une extension de la problématique de dématérialisation des supports de cours via une clé USB/ENT.
Suite à l’étude du processus d'écriture numérique dans l’enseignement de la technologie au collège au niveau troisième, nous posons une question : en quoi le développement des ENT modifie le rapport à l'écriture dans les pratiques de classe en éducation technologique ?
Les TIC en liaison avec l’enseignement de la technologie
Les technologies de l'information et de la communication, apparues au début des années 1985, se sont largement développées, au collège, dans les enseignements pour tous les élèves, grâce à leur introduction comme une composante forte de l’enseignement de la technologie. Cet enseignement a intégré, notamment dans la version de 1995, tout un ensemble de contenus qui portaient explicitement sur les TICE en fixant une progression, des activités possibles et des compétences à acquérir lors des séquences de technologie. Cette discipline prend donc une part importante dans la diffusion et la généralisation des pratiques intégrant leur usage.
L’impact des TICE sur l’enseignement et les apprentissages
De fait, l’organisation des enseignements se trouve profondément modifiée et les dispositifs mis en œuvre par l’enseignant à destination des élèves s’inscrivent dans un nouveau type de rapport au(x) savoir(s). L’enseignant n’est plus celui qui détient un savoir qu’il transmet à ses élèves, il devient progressivement quelqu’un qui organise les situations permettant aux élèves d’accéder au(x) savoir(s). Ainsi, la construction des situations didactiques devrait refléter ce changement radical de posture.
Les possibilités offertes par les connexions à des réseaux provoquent des modifications de pratiques chez les utilisateurs en général, chez les élèves en particulier. Ils deviennent acteurs-auteurs de publications électroniques, ils développent de nouvelles formes d’autonomie dans les apprentissages et dans leurs rapports au(x) savoir(s). Ils s’initient au travail collaboratif-coopératif. Ils organisent leur propre banque de ressources numériques qui fonctionne comme une sorte de mémoire numérique toujours disponible.
Les objectifs du projet
Entre autres questions, ce travail devrait permettre d'observer de près :
- en quoi le fait de travailler sur la réalisation individuelle et/ou collective d’objets médias numériques destinés à être publiés en ligne, et donc à être consultés par d’autres personnes, modifie la relation que l’élève entretient à l’écriture ;
- en quoi le fait de constituer une base d’objets médias participe à la mémoire numérique d’un lieu matérialisé en premier par l’individu, en deuxième par la classe et en troisième par le collège ;
- en quoi cette mémoire numérique participe à la construction de savoirs où les références sont mal définies et ne peuvent s’identifier spontanément à des corpus de savoirs savants.
Et donc, d’un point de vue des apprentissages, ce travail devrait permettre de regarder les processus d’élaboration des objets de savoirs, notamment au travers de la construction et la manipulation des artefacts.
Nous étudierons, en adoptant une posture prédictive, une organisation de transmission-appropriation d’un savoir spécifique référencé auquel on enlève les outils de script classiques pour les substituer par des outils de script numériques. Nous regarderons les incidences produites sur cette organisation elle-même et sur l’économie du système en général.
Vaste ouvrage qui dans une actualité numérique toujours brûlante, devrait poser les bases de nouvelles formes d’écritures au service de l’acquisition des connaissances-compétences.
En savoir plus :
http://martonne.net/npds/modules/upload/upload/Classeur-numerique-technologie-2006-2007-bilan1-3.pps
Une production de Canopé
Note :Merci à toi / pour ton aide, ta patience et ton support sans faille - 12 ans c'est une belle tranche de vie ! - Philippe
pagestec Publié le : Dimanche 8 octobre 2017 à 11:51
Ephem 2017
Bonjour à toutes et à tous, je vous souhaite mes meilleurs vœux de santé, de bonheur, de réussite ainsi qu'à vos familles et proches pour cette nouvelle année 2017.
Comme chaque année , ma petite contribution à la communauté : La table éphémérides 2017 !
- Pour ceux qui veulent installer, réinstaller mettre à jour juste les dates des saints ou mettre à jour toutes les entrées 2016 vers 2017 c'est par ici : ephem2017.rar ou ephem2017.zip (Merci de consulter le fichier lisez-moi.txt contenu dans les dossiers compressés)
- Pour ceux qui veulent bénéficier de la table entièrement mise à jour , merci d'utiliser ephem2017.sql, en UTF-8 (dans phpmyadmin , après avoir fait ce qui est recommandé dans le Ps ci-dessous, vider la table ephem puis faite un importer du fichier ephem2017.sql avec format de fichier UTF-8 et hop le tour est joué.)
Ps1: faite une sauvegarde de votre table ephem avant quand même ! ensuite vous la videz et vous transférez celle que vous venez de télécharger, c'est aussi simple que cela.
Ps2: 16 nouvelles entrées.
Bien à vous tous
Note :Merci Giam
GiamDoc Publié le : Samedi 21 janvier 2017 à 10:28
Etat du développement de la nouvelle version de NPDS
v.16.0.4-alpha
Après plus d'un an et demi de travail voici donc la quatrième version alpha de REvolution 16.
Ce n'est bien entendu pas une version de production (Et si vous vous lancez dans une mise à jour sur un site en production ce sera un peu compliqué !! et à vos risques et périls ), même si plusieurs sites NPDS tournent déjà avec des versions alpha ...
Néanmoins vous pouvez installer cette version pour faire des essais pour un nouveau projet, ou en simple démo... Ce qui pourra vous familiariser avec certains changement important et toutes les nouveautés.
Vu l'avancée des travaux on espère encore quelques alpha et une version Beta pour le printemps !..
Donc pour les curieux elle est dans les bacs ICI !
v.16.0.4-alpha
Merci de vos retours !
Vous pouvez poster ici Version future ou la
Et Zoyeux Noël
[jpb]
jpb Publié le : Jeudi 22 décembre 2016 à 15:55
Nouveau thème
Je voulais dire ici un grand merci à Bmag qui a pris beaucoup de temps pour me faire une base de thème comme j'avais envie (avec un header d'accueil différent).
Bien sur, il me reste pleins d'améliorations à faire ... et comme j'ai beaucoup de mal avec les CSS ca va être long, mais avant tout, bravo à Bmag et merci pour sa gentillesse.
Vous pourrez voir son travail ici http://guenet.org
PhilGuen